英语老师临考嘱咐
1．要非常自信。
2． 6号：读两篇文章，中等难度的。写写单词，写写小故事。
看做过的题。但想不明白的就不管它了。
3． 7号：考试过2/3了，绝不能松懈，不能涣散。
4． 中午：1:30 听一会儿英语，听买的磁带。
5． 2点半入场后，回想一下背的或常用的英文句子，用英语描写人、物。
6．浏览全卷，心中有数。
7． 2点45填卡，2点50拿卷后，先看听力题和各选项。注意题目中的陷阱。
8．听力1-5题容易慌：考试开始后迅速看题，甚至在试音时间，和示范时间都可以，但第一节的题目要求时必须集中精力准备应付1-5题。
9．注意听力无D选项。
10．6-10的对话容易，又读两遍，但一定要专心听，第二遍再选正确答案。
11．12-14小题时容易走神儿。
12．某一题没听懂，不要慌。做个记号，忘掉他，赶紧集中精力听下一个。听力结束涂答案试着根据已听懂的推断出个答案，不然就跟着感觉选一个。
13．*重点问题：主题、人物关系、动作顺序、简单计算、说话人态度、观点（分清男女）、职业等
14．听力结束赶紧填涂机读卡，不要最后再填。以免错填。
15．按顺序做题：头脑预热过程，渐入佳境；（题目难度不可知）不至于因后面的题把握不好做题时间，无端地挤掉前面题目应有的时间，从而丢掉应得的分数。
16．单选中会有个别傻题，好的同学别想太多。
17．个别难题采取排除法。此外，注意疑问句→陈述句，被动语态→主动语态。
18．做单选要从语法和交际角度考虑，从原句中找答案。
19．重视题目中的动词，特别是复合句要分清哪个是主句的动词。重视ago, since, before, by, while这类表明时间的词。
20．除非有很明确的理由，否则要相信第一感觉。
21．做完形时，要在第一遍通读是力争找出文章的脉络、故事的主题。重视文章题目的提示。注重连接词（结构层次）、主观词/描述性的词（opinion words）（把握作者态度和倾向性）。
22．猜答案时注意平均分布的原则。
23．注意词语辨析：不一定是同义词，有的是细节描写：slip，rush, walk; 有的是表明作者心境或故事发生时的情景，如：look at, stare at, glare at，有的是and或but连接的同类的词或相对的词或递进的词。
24．要从故事的发展需要选词。不要只根据词的中文意思做判断，要根据他在句子中，在上下文中的意思做判断。如：question/problem
25．词语搭配：动---名，介---名
26．做好读不进去的心理准备，镇静，闭目养神一分钟。
27．做好第一篇不一定很容易的心理准备。同时做到最后也不能轻易放弃最后一篇。因为不一定是最难的。
28．阅读理解中的广告、说明书类的文章可先看题后看文章找答案。注意角落里的小字。
29．概括段落注意首尾句，概括全文注意首尾段。不规范的文章把握原则：小学生概括中心思想。
30．猜词又回到原文中：解释法，举例法，同类列举等。
31．判断infer之类的题目的答案在原文中也要有依据。
32．4:30了，累了。再坚持一下。胜利的关键往往就在于最后坚持一下的努力。
33．4:30务必开始写作文。阅读没完也要先写作，写完再说。
34．写作步骤：审题---列内容要点---草稿---抄写---复核（重点检查动词）。
35．内容要积极向上。
36．写好第一句。一定要开门见山，明确表达主题。
37．以准确表达意思为主，兼顾复杂句式，尤其是开放式作文。。
38．开放式作文，看准要求，所编故事不要太离奇，太怪异。
39．词数50—60，写够60---80即可。别罗嗦。
生物老师临考叮嘱
高考前的复习任务：
1、抓主干，重综合；如光合作用、呼吸作用，植物代谢和农业措施，动物代谢和身体健康；反射弧为线索的生命活动的调节，如体温调节和水盐平衡和调节、细胞容易出综合题，结构和功能，分裂、分化和细胞工程、细胞生殖、发育、遗传和进化的主线；由于时间有限，最后阶段不要掉入某一知识的细枝末节中
2、补漏洞，重落实：自己的薄弱点要清楚明确并注重落实
3、看错题，重方法：错题原因、由该错题放散出来的知识点
合理计划，因人而异；合理作息时间，保持最佳兴奋状态
考场上应该注意的问题：
1、合理安排答题时间：
①建议：选择题40min左右，非选择题100min左右；
②如果你在选择题中遇到第4道是一道非常难的生物选择题，你一定要注意紧接其后的是一道相对容易的化学选择题，同样当你遇到非选择题中第24道题是一道很难的物理题，要记住后面还有更容易的化学题和生物题；记住：先吃肉后啃骨头
2、集中精力审题，争取一次完成
3、答题：
①尽量用概念的基本要素、原理的基本论点、规律的基本观点等规范性的生物学术语答题。（但是不能太死板，不过多挑剔文字语法上的毛病）
②每一道题无论是否似曾相识，一定按新题做，避免固有的东西干扰新条件、新情景下的问题的分析；选择题看完四个选项再选择答案，选择最佳答案，避免一时的思路偏差影响正确答案的选择
③图表题或曲线图：先看清楚图或表格中现象、数据等，然后分析由此反映出的实质问题（结论）
④实验题：明确实验目的、原理、实验材料用具的作用、实验步骤、预测实验结果和相应的实验结论
4、考试的心态和对策
无论遇到的题目是难还是容易，都要记住，大家都站在同一起跑线上。
“我易人易，我不大意；我难人难，我不为难。”
要相信自己的实力，你是最棒的。
